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技術(shù)文章

偉德國際1946

更新時間：2025-04-21 點擊次數(shù)：68次

當你漫步在博物館中時，你在想什么？你會有怎樣的行為表現(xiàn)？

一個設(shè)計優(yōu)秀的博物館可能是一個能通過不同層次的互動，來建立參觀者與展品、歷史、空間或其他人新關(guān)系的公共空間。

本研究通過深入分析博物館中閾限空間的建筑特征對參觀者情感和社會互動的影響，為博物館設(shè)計領(lǐng)域提供了有價值的參考，旨在為建筑設(shè)計師提供科學依據(jù)和實踐指導(dǎo)，為參觀者提供更加豐富、多元和有意義的參觀體驗（Motamedi & Person, 2023）。

博物館的閾限空間

博物館作為當代物質(zhì)文化的重要組成部分，不僅是展示歷史文物和藝術(shù)的場所，也是連接個體與過去的橋梁。在博物館的建筑設(shè)計中，閾限空間的設(shè)計對于提升參觀者的參觀體驗至關(guān)重要。

閾限空間（Liminal Spaces），或稱為間隙空間，是指建筑內(nèi)部連接主要空間的“中間"區(qū)域，它們在連接人類與場所方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。這些空間不僅僅是物理上的過渡地帶，更是參觀者情感體驗和社會互動的重要場所。這些空間不僅能夠引導(dǎo)參觀者在博物館內(nèi)的流動，還能夠通過其的設(shè)計元素激發(fā)其情感反應(yīng)和社會互動。

關(guān)注空間環(huán)境與人的關(guān)系

盡管博物館設(shè)計領(lǐng)域?qū)φ褂[空間的研究較為深入，但對閾限空間的研究相對較少。然而，閾限空間作為參觀者在博物館內(nèi)體驗的重要組成部分，其設(shè)計對參觀者的整體參觀體驗具有顯著影響。因此，有必要深入研究閾限空間的設(shè)計特征如何影響參觀者的情感反應(yīng)和社會互動，以便為博物館的設(shè)計提供科學依據(jù)。

本研究借鑒了環(huán)境行為學、神經(jīng)科學以及非言語溝通理論等多個學科的研究成果。環(huán)境行為學關(guān)注人類行為與環(huán)境之間的關(guān)系，為本研究提供了理解參觀者在博物館內(nèi)行為模式的理論框架。神經(jīng)科學則揭示了大腦如何處理環(huán)境中的刺激，并產(chǎn)生相應(yīng)的情感和行為反應(yīng)。非言語溝通理論則幫助研究團隊更準確地解讀參觀者的肢體語言，從而更深入地了解他們的情感狀態(tài)和社會互動水平。

研究旨在探討博物館中閾限空間的建筑特征如何改善參觀者與博物館整體空間以及其他參觀者之間的互動。通過深入理解閾限空間的設(shè)計元素與參觀者行為之間的關(guān)系，可以為博物館設(shè)計師提供有價值的參考，幫助他們在設(shè)計中更好地考慮參觀者的情感和社會互動需求。

博物館中的行為觀察

本研究采用觀察法收集數(shù)據(jù)，并對參觀者的行為和肢體語言進行詳細分析。研究團隊選擇了National Museum of the Islamic Revolution and Holy Defense中的五個閾限空間：鏡面大廳、穿越雷區(qū)、磚墻街道、閃亮拱門和浮雕墻通道（圖1-5），這些空間分別連接著不同的展廳。

通過在這些空間內(nèi)對參觀者的行為進行觀察，并使用諾達思的行為觀察記錄分析系統(tǒng)（The Observer XT）進行編碼分析，研究團隊得以深入了解參觀者在閾限空間中的行為模式以及情感和社會互動水平。

研究考慮了行為投入和情感投入作為兩個指標進行分析。描述詞和限定詞來自肢體語言科學和行為神經(jīng)科學。利用The Observer XT詳細記錄了115位參觀者在閾限空間中的各種行為，包括站立、行走、交談、觸摸表面、指向物體、注視等（表1）。這些行為被根據(jù)其行為特征和社交意義進行分類，這組行為類別包括許多被證明與不同社會現(xiàn)象有關(guān)的身體行為(Balazia & Muller, 2022)。例如，對于手勢動作中手指放在嘴唇和臉頰上，被認為是為對主題的關(guān)注、思考和興趣的標志；將手放在袋子或口袋里，是溝通和互動中不確定、不安全和缺乏自信的標志。最終計算行為總時間、持續(xù)時間和活動總數(shù)，在The Observer XT中進行分析。

為了更準確地評估參觀者的行為，研究團隊還引入了多標準決策分析方法（CMDM）。該方法通過為不同的行為分配不同的權(quán)重，以反映它們在情感和社會互動中的重要性。例如，觸摸行為被賦予了較高的權(quán)重，因為它通常表示參觀者對環(huán)境的積極參與和興趣；而簡單的注視行為則被賦予了較低的權(quán)重，因為它可能只是參觀者對環(huán)境的一種無意識反應(yīng)。最后，根據(jù)每個行為及其持續(xù)時間的計數(shù)，對這些行為進行平均。The Observer XT通過測量描述性統(tǒng)計中的頻率、在時間軸上編碼行為、揭示事件順序以整合不同的數(shù)據(jù)模式來調(diào)查不同的偏差。只報告一次的行為從研究中被省略。所有行為及其描述符、發(fā)生時間和在每個期望位置的時間段都由軟件計算，并評估其可靠性。

行為觀察記錄分析系統(tǒng) (The Observer XT)

行為觀察記錄分析系統(tǒng)可作為行為觀察實驗室中的核心系統(tǒng)。通過行為觀察記錄分析系統(tǒng)，您不僅可以按照時間線對行為進行實時編碼和觀察，也可以導(dǎo)入文件視頻或者與其他數(shù)據(jù)進行整合，例如眼動跟蹤數(shù)據(jù)，情緒數(shù)據(jù)，并輸出可視化分析報告。點擊下方按鈕，了解更多關(guān)于行為觀察記錄分析系統(tǒng)的信息。

不同空間中的行為差異

研究結(jié)果顯示，不同類型的閾限空間與參觀者的情感互動和社會互動水平存在顯著關(guān)聯(lián)。具體來說，某些類型的通道與參觀者的情感互動水平最高，而其他類型的通道則與參觀者的社會互動水平最高。

（一）幾何特征的影響

研究還發(fā)現(xiàn)，閾限空間的幾何特征對參觀者的情感和社會互動具有顯著影響。具體來說，具有曲折幾何形狀的通道，如“磚墻街道"能夠激發(fā)參觀者的情感互動和社會互動。這些空間可能通過提供豐富的視覺刺激和動態(tài)的空間體驗，吸引了參觀者的注意力并促進了他們之間的交流和互動。

此外，研究還發(fā)現(xiàn)，具有非對稱和復(fù)雜幾何形狀的通道也能夠提升參觀者的情感和社會互動水平。這些空間可能通過挑戰(zhàn)參觀者的視覺和認知處理能力，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲，從而促進了他們之間的交流和互動。

（二）材料與色彩的影響

除了幾何特征外，閾限空間的材料和色彩也對參觀者的情感和社會互動產(chǎn)生了顯著影響。例如，在磚墻通道中，溫暖的磚紅色材料可能通過刺激參觀者的視覺和觸覺感受，提升了他們的情感反應(yīng)和社會互動水平。相比之下，在其他使用中性色彩和材料的通道中，參觀者的情感反應(yīng)和社會互動水平則相對較低。如在“鏡面大廳"中，參觀者的情感互動水平較低，這可能與該空間的反射特性和封閉感有關(guān)。

跨學科視角下的空間設(shè)計原則

基于研究結(jié)果，本研究提出了一系列關(guān)于博物館閾限空間設(shè)計的原則。首先，設(shè)計師應(yīng)充分考慮閾限空間的幾何特征對參觀者情感和社會互動的影響。通過采用曲折、非對稱和復(fù)雜的幾何形狀，設(shè)計師可以創(chuàng)造出更具吸引力和動態(tài)感的空間體驗，從而激發(fā)參觀者的好奇心和探索欲。

其次，設(shè)計師還應(yīng)關(guān)注閾限空間的材料和色彩選擇。通過使用溫暖的色彩和具有觸感的材料，設(shè)計師可以提升參觀者的情感反應(yīng)和社會互動水平。這些設(shè)計元素不僅能夠增強空間的視覺吸引力，還能夠通過刺激參觀者的感官體驗，促進他們之間的交流和互動。

本研究強調(diào)了跨學科合作在博物館設(shè)計領(lǐng)域的重要性。通過結(jié)合環(huán)境行為學、神經(jīng)科學以及非言語溝通理論等多個學科的研究成果，研究團隊得以更深入地理解參觀者在博物館內(nèi)的行為模式和情感反應(yīng)。這種跨學科的合作模式不僅有助于提升博物館設(shè)計的科學性和有效性，還能夠推動相關(guān)學科領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展。

參考文獻

Balazia, M., P. Müller, á. Tánczos, and A. von Liechtenstein. 2022. Bodily Behaviors in Social Interaction: Novel Annotations and State-of-the-Art Evaluation. Proceeding of the 30th ACM International Conference on Multimedia.
Motamedi, S., & Person, A. M. (2023). Evaluating emotional and social interactions in museum liminal spaces: A case study of the National Museum of the Islamic Revolution and Holy Defense of Tehran, Iran. Social Science Quarterly, 104(5), 1116-1137.

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